Em uma época em que o combate às arboviroses exige mais do que campanhas pontuais, a Escola de Referência em Ensino Médio (EREM) Coronel José Abílio (Ceru), em Bom Conselho, deu um exemplo de como a educação pode ser instrumento direto de transformação social.
Na semana passada, a unidade promoveu uma ação prática de conscientização que fugiu do discurso vazio e foi direto ao ponto: ensinar fazendo. Sob a condução do professor de biologia Tomaz, alunos do segundo ano colocaram a mão na massa, literalmente, durante uma oficina de construção de armadilhas contra o mosquito transmissor de doenças como dengue, zika e chikungunya.
Mais do que aprender conceitos em sala, os estudantes foram levados a compreender, na prática, como pequenas atitudes podem impactar diretamente na saúde coletiva. A iniciativa ganhou ainda mais força quando os próprios alunos passaram a atuar como multiplicadores do conhecimento, compartilhando as técnicas e informações com outras turmas da escola.
O resultado foi uma semana marcada não apenas pelo aprendizado, mas pelo engajamento. Um movimento que uniu ciência, cidadania e responsabilidade social, três pilares que, quando caminham juntos, produzem efeitos reais.
Em tempos de desafios sanitários recorrentes, experiências como essa mostram que a escola pública, quando bem conduzida, não apenas ensina, mas lidera. E, nesse caso, lidera pelo exemplo.
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